當(dāng)代中國(guó)夢(mèng)，處在歷史、現(xiàn)實(shí)與未來的交匯點(diǎn)上，是歷史性、現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性、繼承性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一，是國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)、人民夢(mèng)的統(tǒng)一，是中國(guó)道路、中國(guó)精神、中國(guó)力量的統(tǒng)一，是中國(guó)國(guó)情、世界潮流、時(shí)代精神的統(tǒng)一，是和平、發(fā)展、合作、共贏理念的統(tǒng)一。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是增強(qiáng)我們黨、我們民族、我們個(gè)人筑夢(mèng)追夢(mèng)圓夢(mèng)本領(lǐng)的不二法門。
學(xué)習(xí)是人類社會(huì)文明進(jìn)步的階梯與橋梁。夢(mèng)想是人們對(duì)于美好未來的渴望與憧憬。中國(guó)夢(mèng)是近代以來中國(guó)人民歷經(jīng)不斷學(xué)習(xí)之后對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福孜孜以求的理想境界。學(xué)習(xí)與夢(mèng)想相生相伴，有學(xué)習(xí)才會(huì)有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并不斷地“改造我們的學(xué)習(xí)”。我們應(yīng)當(dāng)在新的歷史起點(diǎn)上大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。以加強(qiáng)學(xué)習(xí)托起中國(guó)夢(mèng)，以強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力助推中國(guó)夢(mèng)，在改造我們的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
一、以加強(qiáng)學(xué)習(xí)托起中國(guó)夢(mèng)
黨的十八大以來，習(xí)近平同志多次向全黨提出重視、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)的要求，并反復(fù)對(duì)中國(guó)夢(mèng)這一重大治國(guó)理政戰(zhàn)略思想作出深刻闡述。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)指出:“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。”這“兩個(gè)依靠”，既是對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)，也是對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)大支點(diǎn)的精辟概括。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我們黨提出中國(guó)夢(mèng)戰(zhàn)略思想的基本歷史依據(jù)?；赝麣v史，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，在革命中學(xué)習(xí)革命，在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，在建設(shè)中學(xué)習(xí)建設(shè)，在改革中學(xué)習(xí)改革，在開放中學(xué)習(xí)開放，從而取得革命和戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、建設(shè)和改革的成就，找到了中國(guó)特色社會(huì)主義這條通往全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家的康莊大道。一部中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，就是不懈學(xué)習(xí)、探求真理、改造中國(guó)的歷史。誠(chéng)如習(xí)近平同志指出的那樣:“我們黨歷來重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，這是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。在每一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們黨總是號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí);而每次這樣的學(xué)習(xí)熱潮，都能推動(dòng)黨和人民事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展大進(jìn)步。”
加強(qiáng)學(xué)習(xí)是增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)本領(lǐng)的前提條件。當(dāng)代中國(guó)夢(mèng)，處在歷史、現(xiàn)實(shí)與未來的交匯點(diǎn)上，是歷史性、現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性、繼承性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一，是國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)、人民夢(mèng)的統(tǒng)一，是中國(guó)道路、中國(guó)精神、中國(guó)力量的統(tǒng)一，是中國(guó)國(guó)情、世界潮流、時(shí)代精神的統(tǒng)一，是和平、發(fā)展、合作、共贏理念的統(tǒng)一。我們黨作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，要承擔(dān)起帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)偉大而波瀾壯闊之夢(mèng)的歷史使命，就必須具有科學(xué)判斷形勢(shì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局勢(shì)、依法行政、總攬全局等本領(lǐng)。這些本領(lǐng)從何而來?不會(huì)從天上掉下來，只能在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中形成，在運(yùn)用學(xué)習(xí)成果的實(shí)踐中鑄就。離開學(xué)習(xí)，我們就不可能充分認(rèn)識(shí)世情、國(guó)情、黨情發(fā)生的新變化，就不可能準(zhǔn)確把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在規(guī)律，就不可能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，就不可能更好地改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，就不可能有寬廣眼界和戰(zhàn)略思維，最終就會(huì)遭遇本領(lǐng)不足、本領(lǐng)不硬、本領(lǐng)恐慌的問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是增強(qiáng)我們黨、我們民族、我們個(gè)人筑夢(mèng)追夢(mèng)圓夢(mèng)本領(lǐng)的不二法門，是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志一系列重要講話精神的體會(huì)之一。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)是破解實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)面臨難題的重要法寶。中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)人民和中華民族努力的目標(biāo)和方向，但通往中國(guó)夢(mèng)的道路并不平坦，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就是一場(chǎng)“正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)”，必然會(huì)遇到這樣那樣的困難、風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。比如:如何加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，保持經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期持續(xù)健康發(fā)展;如何堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路和積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，使之越走越實(shí)、越走越寬、越走越活、越走越穩(wěn);如何扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)道路自信、理論自信和制度自信;如何在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，保持國(guó)家長(zhǎng)治久安;如何大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，為人民創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn);如何在維護(hù)國(guó)家核心利益的同時(shí)，做世界穩(wěn)定的壓艙石、世界和平的助推器;如何全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，使我們黨經(jīng)受住“四個(gè)”考驗(yàn)、化解“四個(gè)”危險(xiǎn)，從而鞏固執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)執(zhí)政使命。怎么辦?唯一的辦法就是永無止境地學(xué)習(xí)，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、探索實(shí)踐中，找到克服各種困難的應(yīng)對(duì)之策、化解各種風(fēng)險(xiǎn)的有效之舉、戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)的創(chuàng)新之道。
二、以強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力助推中國(guó)夢(mèng)
好學(xué)才能上進(jìn)，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。學(xué)習(xí)鑄就凝聚力、增強(qiáng)創(chuàng)新力、提升精神驅(qū)動(dòng)力，是推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)永不枯竭的力量源泉。
學(xué)習(xí)鑄就凝聚力助推中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是團(tuán)結(jié)之夢(mèng)。當(dāng)代中國(guó)，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的各族人民的大團(tuán)結(jié)，就不會(huì)有真正的民族復(fù)興。中華民族的大團(tuán)結(jié)、中國(guó)力量的凝聚，存在于學(xué)習(xí)之中。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，是全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。只有加強(qiáng)對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)，弄懂弄清中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度，才能把全社會(huì)各階層、各個(gè)群體的智慧和力量凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟之下，眾志成城、萬眾一心共筑中國(guó)夢(mèng)。歷史是最好的教科書。中華民族5000多年來歷經(jīng)磨難而綿延不絕，一個(gè)重要的原因就是有著深厚的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化傳統(tǒng)。近代以來，由于舊社會(huì)一盤散沙、四分五裂，我們民族在追夢(mèng)圓夢(mèng)道路上走得異常艱難。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠奮力開拓中華民族偉大復(fù)興的光明前景，靠的就是黨的團(tuán)結(jié)、各民族的團(tuán)結(jié)、人民的團(tuán)結(jié)。只有認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)習(xí)中華民族發(fā)展史、中國(guó)近代史、中共黨史、中華人民共和國(guó)史，我們才能在彰往察來中更加深刻理解“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)樸素的真理，才會(huì)更加珍惜今天全國(guó)各族人民同心同德、同心同向、同心同行的良好局面，才會(huì)為著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)，做到心往一處想，勁往一處使，力往一處用，從而形成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大合力，不斷把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
學(xué)習(xí)積聚創(chuàng)新力助推中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是創(chuàng)新之夢(mèng)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。強(qiáng)大的創(chuàng)新力，對(duì)中華民族贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來起著決定性作用。強(qiáng)大的創(chuàng)新力不會(huì)自動(dòng)到來，需要在學(xué)習(xí)中逐漸涵養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中不斷積聚。如果不注重學(xué)習(xí)，一切創(chuàng)新都將成為無源之水、無根之木。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短，各種新知識(shí)、新情況、新事物層出不窮。只有加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)尤其是現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)把握世界發(fā)展的新趨勢(shì)，積極借鑒人類文明創(chuàng)造的有益成果，我們才能在優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)中增強(qiáng)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新能力，才能更好地把中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)不斷推向前進(jìn)。人民群眾是物質(zhì)和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展和社會(huì)變革的決定性力量。如果說在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，“兵民是勝利之本”，那么，在改革開放年代，人民就是力量之源。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、企業(yè)崗位責(zé)任制等，無一不是人民群眾的創(chuàng)造發(fā)明。習(xí)近平同志指出:“中國(guó)夢(mèng)必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)。”我們必須以甘當(dāng)“小學(xué)生”的態(tài)度，向人民學(xué)習(xí)，拜群眾為師，在問政于民、問需于民、問計(jì)于民、問策于民中，激活創(chuàng)新靈感，增強(qiáng)創(chuàng)新底氣，集合創(chuàng)新力量，將之作用于客觀和主觀世界的改造以推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前，全黨正在開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，從一定意義上講，就是通過向群眾學(xué)習(xí)、激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新潛力、開掘社會(huì)創(chuàng)新源泉助推中國(guó)夢(mèng)的有益嘗試。
學(xué)習(xí)提升精神驅(qū)動(dòng)力助推中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是精神之夢(mèng)。一個(gè)沒有精神追求和精神寄托的民族，無論擁有什么樣的物質(zhì)條件，注定是一個(gè)沒有希望和前途的民族。習(xí)近平同志指出:“實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)，不僅要在物質(zhì)上強(qiáng)大起來，而且要在精神上強(qiáng)大起來”，“只有物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)都搞好，國(guó)家物質(zhì)力量和精神力量都增強(qiáng)，全國(guó)各族人民物質(zhì)生活和精神生活都改善，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)才能順利向前推進(jìn)。”這既是對(duì)中國(guó)夢(mèng)的題中之義的深刻闡釋，也是對(duì)如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提出的基本遵循。永無止境的學(xué)習(xí)，是啟發(fā)心智、點(diǎn)亮心燈、沐浴身心、催人奮進(jìn)的源頭活水。當(dāng)今中國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期、改革攻堅(jiān)期、矛盾凸顯期，精神懈怠的危險(xiǎn)日益加劇，精神力量的作用愈加突出。這就要求我們必須廣泛閱讀吸收文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治、法律等知識(shí)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界，在學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求，努力使自己成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”，進(jìn)而使全國(guó)各族人民群眾在堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念、培植精神家園、樹立正確的核心價(jià)值觀、建設(shè)時(shí)代道德文化高地的過程中，煥發(fā)出強(qiáng)大無比的精神驅(qū)動(dòng)力助推中國(guó)夢(mèng)。
三、在改造我們的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，任務(wù)紛繁復(fù)雜，不斷地改造我們的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。這種學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是自覺、自信、自強(qiáng)的學(xué)習(xí)，是掌握了正確方法的學(xué)習(xí)。目前，全黨雖然已經(jīng)形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)“氣場(chǎng)”，但在一些黨員干部中依然存在著不愿學(xué)、不真學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué)等不良學(xué)風(fēng)，不僅妨礙黨員干部本人的學(xué)習(xí)提高，而且影響黨的路線方針政策的貫徹落實(shí)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看勢(shì)必遲滯我們這艘航船奔向夢(mèng)想的步伐，改造我們的學(xué)習(xí)、克服不良學(xué)風(fēng)已經(jīng)成為必須著力解決的緊迫課題。
增進(jìn)學(xué)習(xí)自覺。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，自覺是成功的前提。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱辛復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，沒有自覺的意識(shí)，就必然滋生厭學(xué)逃學(xué)應(yīng)付學(xué)、三天打魚兩天曬網(wǎng)等現(xiàn)象，也就不可能學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)有所長(zhǎng)。如何增進(jìn)學(xué)習(xí)自覺?首先要認(rèn)識(shí)到位。只有從靈魂深處充分認(rèn)識(shí)到學(xué)以明理、學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以增智、學(xué)以興業(yè)等道理，才會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、責(zé)任感、使命感，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種神圣職責(zé)、一種精神追求，才會(huì)變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。其次，要樹立自信的全新學(xué)習(xí)理念?，F(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，學(xué)習(xí)與工作、學(xué)習(xí)與生活越來越相互滲透、難以分割。學(xué)習(xí)是一輩子的事，而不是一陣子的事;學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)就是生活，生活就是學(xué)習(xí)。在自信中學(xué)習(xí)，工作、生活、學(xué)習(xí)都必然取得全面豐收。通過樹立“終身學(xué)習(xí)”、“全過程學(xué)習(xí)”的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種自強(qiáng)不息的健康生活方式，做到“活到老、學(xué)到老”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化，避免陷入對(duì)學(xué)習(xí)說起來重要、做起來次要、忙起來不要的困境。再次，要建章立制。學(xué)一時(shí)容易，一以貫之不易。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位，都應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)，把學(xué)習(xí)情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大職工考核體系，作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔任用干部、衡量工作業(yè)績(jī)的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向，使學(xué)習(xí)由軟任務(wù)變?yōu)橛布s束。這樣，全黨全民就會(huì)形成高度的學(xué)習(xí)自覺，從而確立真正的理論自信，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就會(huì)獲得可靠的自強(qiáng)保障。
把握理論精髓。習(xí)近平同志指出:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領(lǐng)。只有學(xué)懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，特別是領(lǐng)會(huì)了貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，才能心明眼亮，才能深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，才能在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下堅(jiān)持科學(xué)指導(dǎo)思想和正確前進(jìn)方向，才能帶領(lǐng)人民走對(duì)路，才能把中國(guó)特色社會(huì)主義不斷推向前進(jìn)。要把握理論精髓，首先是“進(jìn)得去”。這就是說，要從各種應(yīng)酬和羈絆中擺脫出來，安下心來學(xué)、專心致志地學(xué)、原原本本地讀、逐字逐句地啃，循序漸進(jìn)，從點(diǎn)到面，不斷拓展，日積月累，在對(duì)馬克思主義“廣讀”中，掌握它的“框架結(jié)構(gòu)”、發(fā)展脈絡(luò)、科學(xué)內(nèi)涵。其次是“出得來”。這意味著，在認(rèn)真閱讀馬克思主義經(jīng)典著作時(shí)，要帶著思考學(xué)、帶著問題學(xué)，不斷“跳出”書本思索，不斷對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行過濾、凝練和“蒸餾”，而不被馬克思主義針對(duì)具體情況、具體條件的個(gè)別詞句、個(gè)別結(jié)論束縛頭腦，在對(duì)馬克思主義“精讀”中，牢牢把握馬克思主義的人民大眾的立場(chǎng)，辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，唯物辯證、實(shí)事求是、群眾路線的思想方法和工作方法，并將之運(yùn)用于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。這樣，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就會(huì)獲得堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
做到學(xué)用結(jié)合。一切學(xué)習(xí)都不是為學(xué)而學(xué)，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，首先是勇于實(shí)踐，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。敢于面對(duì)實(shí)踐中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，敢于探索新的實(shí)踐領(lǐng)域，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論，化解矛盾，打開工作局面。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐過程的調(diào)查研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉，以此提高思想水平和工作能力，不斷由必然王國(guó)走向自由王國(guó)。其次是運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)著力改造客觀世界。把學(xué)習(xí)同研究解決本地區(qū)本部門經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大問題結(jié)合起來，同制定和落實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策措施結(jié)合起來，同研究解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題結(jié)合起來，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。再次是運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)著力改造主觀世界。用學(xué)習(xí)、研究和交流的成果，豐富精神世界，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，扎緊思想籬笆，筑起拒腐防線，始終保持共產(chǎn)黨人固有的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，用改造主觀世界的成效來推進(jìn)客觀世界的改造，奪取全面建成小康社會(huì)的新勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
