感謝泰晤士高等教育，感謝各位校長，讓我有這樣的一個機(jī)會來分享我們對教育與研究的一點(diǎn)認(rèn)識。

因?yàn)槲襾碜云髽I(yè)，今天我想從企業(yè)的視角以及華為自身的實(shí)踐出發(fā)，談一談大學(xué)與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，與各位探討。

回顧人類社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展史，可以看到大學(xué)扮演了舉足輕重的角色。如果沒有大學(xué)，沒有系統(tǒng)化的知識傳承與創(chuàng)造，人類就不可能進(jìn)化出發(fā)達(dá)的現(xiàn)代文明和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)。

同時，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也促使大學(xué)的研究成果走出象牙塔，更好地造福社會。沒有大學(xué)，世界還在蒙昧之中；沒有產(chǎn)業(yè)，科學(xué)還在象牙塔之中。

我們知道現(xiàn)代大學(xué)發(fā)源于中世紀(jì)歐洲，由于手工業(yè)、商業(yè)及城市化的蓬勃發(fā)展，為大學(xué)的誕生創(chuàng)造了物質(zhì)與人才基礎(chǔ)。但是，在長達(dá)數(shù)百年的時間里，大學(xué)主要是以傳授已有知識的身份存在，社會經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)與技術(shù)的進(jìn)步主要基于工匠們的經(jīng)驗(yàn)積累與創(chuàng)新，大學(xué)與產(chǎn)業(yè)基本處于平行發(fā)展的狀態(tài)。

18世紀(jì)前后，這兩條平行線開始交叉，大學(xué)逐步走出象牙塔，成為引領(lǐng)自然科學(xué)研究、照亮現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的燈塔。

在這里給大家分享幾個例子：我們都知道是瓦特改良蒸汽機(jī)，拉開了工業(yè)革命的序幕。瓦特就出自格拉斯哥大學(xué)，只不過他不是教授，也不是學(xué)生，他只是一位儀器修理工，他從修理學(xué)校的一臺紐科門蒸汽機(jī)起步，開始改變世界。

哥本哈根大學(xué)的物理學(xué)教授奧斯特，在講課的時候，敏銳地觀察到導(dǎo)線通電觸發(fā)磁針的跳動，電流的磁效應(yīng)就這樣被發(fā)現(xiàn)了！法拉弟重復(fù)了奧斯特的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了電動機(jī)和發(fā)電機(jī)，使電力的大規(guī)模應(yīng)用成為可能。

丹尼爾·伯努利在巴塞爾大學(xué)對流體力學(xué)的研究，提出的伯努利原理，成為了空氣動力學(xué)、航空航天產(chǎn)業(yè)的理論基石。

從工業(yè)革命開始，大學(xué)不僅傳授已有知識，也逐步成為研究創(chuàng)造新知識的主要機(jī)構(gòu)，尤其是無數(shù)大學(xué)教授在數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的突破，為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)，也催生了一批領(lǐng)先的現(xiàn)代企業(yè)。

上個世紀(jì)40-50年代，企業(yè)也開始在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域發(fā)力。第三次工業(yè)革命，也就是我們所熟悉的信息革命，就是由企業(yè)、國家科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)共同構(gòu)成的“三駕馬車”所驅(qū)動的。

比如由AT&T所創(chuàng)建的貝爾實(shí)驗(yàn)室，主導(dǎo)了一系列影響人類社會進(jìn)程的基礎(chǔ)研究突破與重大發(fā)明，包括香農(nóng)建立信息論，肖克利發(fā)明晶體管，UNIX操作系統(tǒng)等，再比如德州儀器的基爾比發(fā)明集成電路，使IT產(chǎn)業(yè)自此進(jìn)入“摩爾定律”時代。

近300年的工業(yè)文明史給我們的啟示是：基礎(chǔ)研究是產(chǎn)業(yè)誕生和振興的根本，只有長期重視基礎(chǔ)研究，才有工業(yè)的強(qiáng)大，沒有基礎(chǔ)科學(xué)研究，產(chǎn)業(yè)就會被架空，而基礎(chǔ)研究的根本在于教育。

今天，科技發(fā)展呈現(xiàn)“科學(xué)技術(shù)化、技術(shù)科學(xué)化”的趨勢，大學(xué)與企業(yè)的合作更為緊密。比如以人工智能等新技術(shù)為代表的第四次工業(yè)革命正在興起，人工智能的基礎(chǔ)理論研究主要是在大學(xué)，而領(lǐng)先科技企業(yè)通過各種方式，也直接參與到了基礎(chǔ)理論的演進(jìn)之中，比如Google、Facebook、特斯拉、華為等。

接下來我分享一下華為在研究開發(fā)、大學(xué)合作方面的一些理念。

今天的華為有18萬員工，僅研發(fā)隊伍就有8萬人。過去10年研發(fā)經(jīng)費(fèi)累計600億美元。我們在研發(fā)領(lǐng)域一直堅持“理想主義與現(xiàn)實(shí)主義并重,客戶需求與技術(shù)創(chuàng)新雙輪驅(qū)動”。

華為的研發(fā)體系是理想與現(xiàn)實(shí)并重，既仰望星空，著眼于未來;又腳踏實(shí)地，把握住現(xiàn)在。

華為大膽從假設(shè)創(chuàng)新到方向創(chuàng)新，從方向創(chuàng)新到思想創(chuàng)新，從思想創(chuàng)新到理論創(chuàng)新，從理論創(chuàng)新到技術(shù)創(chuàng)新，從技術(shù)創(chuàng)新到商業(yè)創(chuàng)新。

思想研究院、實(shí)驗(yàn)室、外部科學(xué)家，共同研究未來5-10年的技術(shù)方向，這是理想主義。研究就是把“金錢變成知識”，華為研發(fā)經(jīng)費(fèi)的20-30%投入在研究領(lǐng)域。

龐大的專家及工程師團(tuán)隊，承接具體的產(chǎn)品開發(fā)任務(wù)，并在產(chǎn)品生命周期內(nèi)提供終身服務(wù)。開發(fā)就是將“知識轉(zhuǎn)化成金錢”的過程。

華為建立了集成產(chǎn)品開發(fā)流程（IPD）來管理這兩個轉(zhuǎn)化過程，實(shí)現(xiàn)從機(jī)會到商業(yè)變現(xiàn)。

博洛尼亞大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、巴黎大學(xué)等等，這些世界上最早的一批大學(xué)都已經(jīng)有八百年左右的歷史了，但是世界上卻少有經(jīng)營超過兩百年的公司。

愛迪生無疑是偉大的，但他選擇了直流電方向，最終敗給了交流電系統(tǒng)。企業(yè)的技術(shù)戰(zhàn)略趨勢的預(yù)判與選擇，決定著企業(yè)的生死存亡。

未來，通訊行業(yè)的技術(shù)發(fā)展方向的預(yù)判，對華為而言，也是十分關(guān)鍵的。

華為堅持“以客戶需求和技術(shù)創(chuàng)新雙輪驅(qū)動”，幫助華為把握機(jī)會，規(guī)避風(fēng)險。

客戶需求驅(qū)動，就是圍繞客戶的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與商業(yè)訴求而不斷創(chuàng)新，比如：華為有一個被沃達(dá)豐專家稱為“很性感的技術(shù)發(fā)明”，叫做SingleRAN，可以在一個機(jī)柜內(nèi)實(shí)現(xiàn)2G、3G、4G三種通信制式的融合功能，可以為運(yùn)營商節(jié)約最多50%的成本。

技術(shù)創(chuàng)新就是為了確保未來的核心競爭力，搶占戰(zhàn)略制高點(diǎn)。SingleRAN成功的背后是華為俄羅斯研究所的算法支撐，研究所的一位年輕科學(xué)家，在關(guān)鍵時刻打通了 3G和4G的統(tǒng)一算法，從理論基礎(chǔ)上支撐了SingleRAN產(chǎn)品的成功。SingleRAN是“客戶需求和技術(shù)創(chuàng)新雙輪驅(qū)動”的成功案例。

華為園區(qū)內(nèi)到處都是咖啡吧，我們推崇“一杯咖啡吸收宇宙能量”，倡導(dǎo)開放的思想交流與智慧碰撞。在技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)域，華為一直堅持開放合作的態(tài)度。只有開放，才能活下來。只有開放，才能創(chuàng)新。

華為的創(chuàng)新研究計劃(HIRP)，為全世界的高校與科研機(jī)構(gòu)構(gòu)建了一個虛擬的咖啡吧。在這里可以思想交流，可以技術(shù)分享，也可以跟華為談合作。在這里，可以談理想，也可以談現(xiàn)實(shí)；可以談客戶需求，也可以技術(shù)創(chuàng)新。

HIRP計劃旨在廣泛吸收高校與科研機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀思想，共同實(shí)現(xiàn)重大技術(shù)創(chuàng)新突破。自2010年在歐洲啟動以來，通過長期開展CFP（Call for Proposal）合作模式，已與全球30多個國家，基本覆蓋全球Top 100高校、100多位IEEE、ACMFellow及國家院士、50多個國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

從2014年開始，“華為創(chuàng)新研究計劃”通過華為官網(wǎng)公開對全球發(fā)布，分“Exploratory、Open、flagship”三個類別。

其中， Exploratory就是“喝咖啡”，更多的是通過技術(shù)峰會、論壇進(jìn)行創(chuàng)新思想交流，或者Funding學(xué)者進(jìn)行 “無人區(qū)”、學(xué)術(shù)前沿的基礎(chǔ)理論創(chuàng)新的探索研究。

華為通過HIRP，大力支持全球同方向的科學(xué)家。華為對科學(xué)家的支持，并不是占有科學(xué)家的專利、成果，只需要獲取知曉權(quán)——不光是成功的知曉權(quán)，包括失敗過程的知曉權(quán)。

HIRP的Exploratory就是讓科學(xué)家的研究成果，像燈塔一樣，可以照亮我，也可以照亮別人，而且燈塔是科學(xué)家的，完全不影響科學(xué)家們?nèi)ネ苿赢a(chǎn)業(yè)化。

“Open”類項目，覆蓋華為感興趣的技術(shù)領(lǐng)域和方向，面向全球?qū)W者公開征集創(chuàng)新研究的思路。

具體的運(yùn)作方式公開在華為的官網(wǎng)上，全球的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)都可以申請。

HIRP的“Flagship”類項目，面向華為研究與創(chuàng)新中的重大技術(shù)難題，通過邀請這個領(lǐng)域的領(lǐng)先的學(xué)者，共同實(shí)現(xiàn)研究突破。

簡單的說，Exploratory項目就是要譜寫一個偉大樂章，但沒有人知道這個樂章的樣子，需要科學(xué)家前仆后繼的研究與創(chuàng)新。Open項目就是樂譜已有了一個大概的輪廓，需要科學(xué)家們在這個大概的輪廓下去尋找主線。Flagship項目就是譜曲過程中，最激動人心的部分，怎么譜寫，怎么演奏，華為與科學(xué)家們攜同并進(jìn)。

華為HIRP資助的項目已達(dá)到1200個，已經(jīng)有大量技術(shù)突破，并成功商用。

比如：慕尼黑工大合作手機(jī)噪音處理技術(shù)，已經(jīng)應(yīng)用于華為手機(jī)；德國國家工程院院士JosefNossek教授，將無線領(lǐng)域的方法進(jìn)入光通信，攻克了光傳輸100G波分產(chǎn)品核心芯片的功耗難題。

科學(xué)思想和商業(yè)應(yīng)用之間的巨大鴻溝被稱為“死亡谷”，需要資金、耐心和技巧來彌合。

從基礎(chǔ)理論到商業(yè)應(yīng)用是一個漫長而艱辛的過程，中間需要數(shù)十年甚至上百年的轉(zhuǎn)換與推動。顛覆性創(chuàng)新，失敗是必然的，成功是偶然的，一次成功的背后是千千萬萬的失敗。

大學(xué)側(cè)重基礎(chǔ)科學(xué)研究，企業(yè)投入資源將基礎(chǔ)科學(xué)研究轉(zhuǎn)化為市場所需的商品及應(yīng)用。大學(xué)與企業(yè)緊密合作，才能跨越“死亡谷”。

大學(xué)是照亮產(chǎn)業(yè)發(fā)展的燈塔，企業(yè)是推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動力。華為將持續(xù)支持大學(xué)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的投入，支持大學(xué)推動科技進(jìn)步，共同為世界作出貢獻(xiàn)。