學(xué)習(xí)的目的有兩個，一是通過“學(xué)”獲取新的知識;二是通過“習(xí)”掌握一種行動的能力。在漢字中，“習(xí)”是會意字，從“羽”，與鳥飛有關(guān)，本義是小鳥反復(fù)地試飛。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，“學(xué)”是必不可少，“習(xí)”則更為重要。從學(xué)習(xí)延伸到學(xué)習(xí)型，其中的變化就更為深刻，學(xué)習(xí)型是由知識和技能的學(xué)習(xí)變?yōu)榱艘环N組織行動能力的提升，更確切些說，學(xué)習(xí)型是通過發(fā)現(xiàn)和解決問題而實現(xiàn)組織行動能力的不斷升級。由此可見，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨必須培養(yǎng)問題思維。
問題思維就像看病問診。中國古代《扁鵲見蔡桓公》的故事就說明了這個道理。當(dāng)扁鵲第一次見蔡桓公的時候就發(fā)現(xiàn)他有病，病在皮膚的紋理，但是，蔡桓公不承認自己有病。扁鵲二見蔡桓公，發(fā)現(xiàn)他的病已經(jīng)發(fā)展到肌肉，但是蔡桓公依然堅稱自己沒病。扁鵲第三次去見蔡桓公的時候，提醒他病已轉(zhuǎn)到腸胃，如果再不醫(yī)治，就會更加嚴(yán)重，但蔡桓公仍舊不理不睬。扁鵲看到蔡桓公諱疾忌醫(yī)，只好逃走。不久蔡桓公就病發(fā)身亡。歷史小說《三國演義》中，有兩個關(guān)于名醫(yī)華佗的大相徑庭的故事。一個故事是關(guān)羽在戰(zhàn)斗中右臂被敵人射了一箭，箭毒入骨，華佗提出為他刮骨療毒，關(guān)羽欣然接受，并在治療過程中飲酒弈棋，談笑風(fēng)生。華佗手到病除。另一個故事則是說曹操得了頭痛病，請華佗醫(yī)治，華佗提出需要開顱治療，曹操懷疑華佗要殺死自己，一怒之下把華佗殺了。很快，曹操也因為病癥惡化而死亡。蔡桓公和曹操一個是看不到自己有病，也不愿意承認自己有病;一個則害怕治病的風(fēng)險，疑神疑鬼，不讓醫(yī)生治病。結(jié)果只有一個：貽誤時機，病發(fā)身亡。
西方著名的學(xué)習(xí)型組織專家彼得·圣吉在其專著《第五項修煉》中列舉了兩個關(guān)于學(xué)習(xí)型組織必須注意的經(jīng)典案例——“青蛙效應(yīng)”和“蝴蝶效應(yīng)”?！扒嗤苄?yīng)”是將一只青蛙放在煮沸的鍋里，青蛙就會觸電般本能地跳出去;如果把這只青蛙放到一個溫水鍋里，剛進去的時候，青蛙感覺很舒服，在溫水鍋里自由自在地游泳，隨著水溫的逐步升高，青蛙就會慢慢地在舒服中被煮死了。“蝴蝶效應(yīng)”是說一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，就可以在兩周以后引起美國德克薩斯州的一場風(fēng)暴?！扒嗤苄?yīng)”帶給我們的警示是，缺乏問題意識的懈怠必然導(dǎo)致個體或團隊組織的“安樂死”?！昂?yīng)”帶給我們的警示是，在今天這樣一個經(jīng)濟全球化、世界一體化、社會網(wǎng)絡(luò)化的時代，任何一個微小的問題，如果不及時發(fā)現(xiàn)或處理不好，都可能帶來難以預(yù)見的災(zāi)難性后果。
國內(nèi)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型政黨研究專家提出了“帶著問題學(xué)”的學(xué)習(xí)理念，其理念認為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵是“找問題”，并為之提出了找問題的6個點：問題點、癥結(jié)點、未來點、升級點、突破點、操作點。找問題就要培養(yǎng)問題思維，問題思維的關(guān)鍵是善于發(fā)現(xiàn)問題。無論自然界還是人類社會，任何新生事物在其生長期往往都是朝氣蓬勃，一旦過了生長期，各種影響其生存和發(fā)展的問題就會接踵而至。這個時候，如果不注意發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把問題處理在萌芽狀態(tài)，就會導(dǎo)致問題越來越多，越來越嚴(yán)重，最終導(dǎo)致問題積重難返，最后危害肌體甚至危及生命。
中國共產(chǎn)黨成立于中華民族的危亡時期，自成立之日起，就擔(dān)當(dāng)起拯救中華民族于水火的大任。正是這支在苦難中誕生的新生力量與人民群眾生死與共，患難與共，才團結(jié)帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過28年的艱苦斗爭，取得了新民主主義革命的勝利。在新中國成立之前28年的歲月里，可以說正值中國共產(chǎn)黨的成長期。在這個時期，中國共產(chǎn)黨人有過爬雪山、過草地的艱苦歲月，有過前有堵截、后有追兵的危機關(guān)頭，有過拋頭顱、灑熱血的悲壯與豪邁。不經(jīng)歷風(fēng)雨，難以見彩虹。沒有曾經(jīng)的艱苦卓絕，就沒有今天的苦難輝煌。正是經(jīng)歷了這些苦難，這支新生力量才能星火燎原，以摧枯拉朽之勢埋葬了舊世界，建立了新中國。
新中國成立之后，我們經(jīng)過社會主義建設(shè)和探索，尤其是經(jīng)過30余年的改革開放，今天已經(jīng)取得了令世界矚目的巨大成就，走出了一條中國特色的社會主義道路。在這條道路上，我們越發(fā)自信和從容。然而，今天的中國共產(chǎn)黨也正面臨著各種復(fù)雜問題的考驗，其中最危險的問題是脫離群眾的問題，最亟需解決的問題是“四風(fēng)”問題。前不久，習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。他強調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
小病不治，必成痼疾;久病不醫(yī)，必釀大患。中國共產(chǎn)黨是一個學(xué)習(xí)型的政黨，我們的黨有智慧并能夠警醒、發(fā)現(xiàn)和認識這些問題，也有決心和有能力解決這些問題。以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。中央要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的是讓領(lǐng)導(dǎo)干部以問題思維找出和發(fā)現(xiàn)自身的問題、認識自身的問題，然后認真解決自身的問題，從而實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。有則改之，無則加勉。切不可掩飾問題，回避問題，諱疾忌醫(yī)。中國共產(chǎn)黨要建設(shè)成為一個學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，首先要求黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部成為一個學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的人。脫離了群眾路線，這一切都無從談起。（來源：理論網(wǎng)）
