回顧歷史，在長期革命和建設實踐中，從三灣改編到延安整風，從三講教育到先進性教育，從深入學習實踐科學發(fā)展觀到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我們黨始終注重馬克思主義群眾觀點、群眾路線的學習教育，注重加強黨的性質和宗旨學習教育，注重提升為人民服務能力的學習教育。正是自覺的學習和自我修正能力，讓我們時刻準確把握了世情國情民情，不斷打牢了我們黨為人民服務的思想根基，鑄就了與人民群眾密不可分的血肉聯(lián)系，為我們贏得事業(yè)勝利提供了堅強的保障。
當今中國，新的時代條件對黨的執(zhí)政能力建設提出了更高要求。面對深刻變化的國際國內形勢，面對改革深水區(qū)的各種矛盾和問題，面對“四大考驗”和“四大危險”，我們真切地認識到，黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。進一步鞏固黨的執(zhí)政基礎，迫切需要我們深入推進學習型黨組織建設，切實回答解決好“為了誰”、“依靠誰”的問題，實現(xiàn)好最廣大群眾的根本利益，不斷鞏固和擴大推動事業(yè)前進的群眾基礎。
立黨為公、執(zhí)政為民，這是中國共產黨最鮮明的特征。但把黨的宗旨轉化為每一名黨員持之以恒的自覺追求，把執(zhí)政為民的價值理念，轉化成實實在在的為人民服務的本領，并非易事。只有不斷在學習中深化、在教育中強化，這些特質才會融入廣大黨員干部的血液，成為我們黨執(zhí)政興國、引領未來的力量源泉。我們必須更加注重價值觀、歷史觀、執(zhí)政觀教育，在思想和組織上保持黨的先進性和純潔性。
加強學習，引導黨員干部牢固樹立人民至上的價值觀。人民是推動歷史車輪前進的根本動力，以人為本、執(zhí)政為民是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標準。廣大黨員干部都應該通過學習增強宗旨意識、提高服務意識，把人民放在心中最高位置，懷著對人民群眾的謙卑與敬意執(zhí)政用權，以自己的一言一行為實現(xiàn)黨的宗旨信念添磚加瓦。
加強學習，提高解決實際問題的能力是最終目的。日益多元的思想觀念和利益訴求，使群眾工作的內涵與以往有了很大不同。只有深入基層、走進群眾，以人民為師，才能在人民的創(chuàng)造性實踐中提升政治智慧，增長執(zhí)政本領。只有在加強學習中不斷提高應對復雜局面的能力，著力解決人民最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，才能贏得人民群眾的衷心擁護，打牢執(zhí)政為民的堅實根基，推動黨和國家各項事業(yè)不斷取得新的成就。(人民日報評論員)
