一、提高認識，增強創(chuàng)建學習型企業(yè)文化的緊迫感

　　一是要樹立全員學習的觀念。企業(yè)的發(fā)展壯大要依靠員工的成長進步，沒有員工的努力不可能換來企業(yè)的興旺。對員工而言，學習是為自己的未來而投資，是為自己的生存而積累，是為自己的發(fā)展而儲蓄。對企業(yè)而言，要求從決策、管理到操作層的每一個成員都要具備“學習”狀態(tài)。二是要樹立全程學習的觀念。學習力是唯一可無限再生的資源。企業(yè)應在每年年初結(jié)合企業(yè)的發(fā)展需求和員工的業(yè)務需求，制定全年的培訓計劃，并將培訓學習貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營的全過程，使企業(yè)的每一步都打上學習的烙印。三是要樹立終身學習的觀念。企業(yè)中的成員把學習作為一生的行動，把十二年制的義務教育延長為“八十年制”的終身學習，做到生命不息、學習不止。四是要樹立團隊學習的觀念。我們堅信集體智慧高于個人智慧，著名的蘋果交換理論和知識交換理論告訴我們，一個團隊的所有隊員為實現(xiàn)共同目標而學習和努力時，才能發(fā)揮出共鳴和綜合效果，創(chuàng)造出無與倫比的出色業(yè)績，因此要依靠“團體學習”促進個人的成長。增強本領恐慌感和學習緊迫感，把學習的“軟任務”變成“硬杠杠”，在加強學習、主動學習、廣泛學習中不斷發(fā)展進步。

　　二、搭建平臺，構(gòu)筑創(chuàng)建學習型企業(yè)文化的載體

　　一是搭建培訓平臺，按需實施培訓。企業(yè)可以依托網(wǎng)絡，搭建培訓交流平臺，打破現(xiàn)場培訓、集中學習的諸多限制，拓展員工自主學習的空間，并通過信息化系統(tǒng)對員工網(wǎng)上學習情況進行管理，實現(xiàn)員工培訓管理數(shù)字化、網(wǎng)絡化。二是建設企業(yè)文化成果，提高職工企業(yè)文化的認知度。組織征集和評選企業(yè)文化文稿、典型案例，實現(xiàn)員工自我教育、自我引導，通過制作專題片、建設文化長廊、企業(yè)文化成果展示等形式，直觀生動地展現(xiàn)文化素質(zhì)提升工程成果，為企業(yè)安全、穩(wěn)定提供強大的文化支撐和精神動力。三是要健全信息網(wǎng)絡體系?，F(xiàn)代信息網(wǎng)絡是傳送知識的超級血脈、高速公路。企業(yè)應該化廢為寶，整合好企業(yè)的閑置資產(chǎn)和資源。充分利用局域網(wǎng)資源和計算機普及的便利條件，建設基層教育培訓網(wǎng)，創(chuàng)辦職工網(wǎng)上“學習園地”，分崗位、分專業(yè)制作網(wǎng)絡學習課件和題庫，把挖掘內(nèi)部學習資源與利用外部學習資源、常規(guī)教育和趣味教育結(jié)合起來，讓員工足不出戶就能博覽群書。

　　三、優(yōu)化管理方法，提高創(chuàng)建學習型企業(yè)文化的實效

　　企業(yè)應該高度重視“三個結(jié)合”：一是與管理方法與創(chuàng)新結(jié)合，創(chuàng)新是優(yōu)化管理方法的目的之一，是優(yōu)化管理方法的最高境界。我們要以管理方法促創(chuàng)新，以創(chuàng)新推管理方法，增強企業(yè)的革新能力和成長能力；二是優(yōu)化管理方法與活動結(jié)合，以活動促管理方法，以管理方法帶活動，增強企業(yè)的團隊精神和協(xié)作精神；三是優(yōu)化管理方法與建設企業(yè)文化相結(jié)合。以優(yōu)化管理方法推動先進企業(yè)文化建設，以先進的企業(yè)文化進一步促進管理方法甚至企業(yè)的和諧、科學發(fā)展。企業(yè)家們應該謀長遠、出實招。企業(yè)文化是現(xiàn)代企業(yè)柔性管理的根本手段，它是企業(yè)精神、企業(yè)道德、企業(yè)風尚、企業(yè)形象、企業(yè)目標、企業(yè)制度、領導風格、企業(yè)價值觀、企業(yè)群體意識與傳統(tǒng)、企業(yè)的行為方式和文化氛圍等綜合要素相互滲透的完整體系。企業(yè)文化是企業(yè)核心競爭力的內(nèi)在潛質(zhì)，它需要我們進行深層次的凝練和創(chuàng)新，把生產(chǎn)技能等級培訓與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合，加強技師、高級技師的培訓、考評及評定推薦工作，為生產(chǎn)一線人員構(gòu)建一條由初級工到高級工，從技師到高級技師的成才通道，改善職工的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高職工隊伍的科學文化素質(zhì)。從中不難看出，創(chuàng)建學習型組織是這個過程中的核心環(huán)節(jié)。因此，我們一定要加強對全體員工的學習，持之以恒地推動下去。要善于獲取企業(yè)員工在價值觀、作風、習俗、禮儀等文化要素上的積極元素，不斷引導、規(guī)范、總結(jié)、提煉，形成特質(zhì)，并通過學習的各種途徑傳播到每一個團體、每一名個人，促使其在企業(yè)的每一個角落里落土生根，凝聚內(nèi)力，集聚合力，形成動力。